Overprikkeld brein bij kinderen
Help kinderen tot leren te komen door in te zetten op ontprikkeling
-
Voel je de behoefte om meer effectieve strategieën te leren om een prikkelarme leeromgeving te creëren die overprikkeling bij kinderen minimaliseert?
-
Merk je dat overprikkelde kinderen moeite hebben met het ontwikkelen van hun executieve functies, zoals concentratie?
-
Kan je wel wat hulp gebruiken bij het herkennen van de signalen die overprikkelde kinderen geven? Jij ervaart het misschien als storend gedrag maar er zit dus meer achter.
​
Deze interactieve en creatieve workshop, is gericht op (onderwijs) professionals die geïnteresseerd zijn in het herkennen en voorkomen van overprikkeling bij kinderen. Ik bespreek de impact van overprikkeling op de ontwikkeling én de executieve functies van een kind. Door overprikkeling kunnen deze essentiële cognitieve vaardigheden worden verstoord, waardoor het voor een kind moeilijker wordt om te concentreren, informatie te verwerken en effectief te reageren op verschillende situaties. Overprikkeling bemoeilijkt het leerproces.
Tijdens deze 90 minuten durende online workshop - live gegeven - staat praktische toepasbaarheid en een rijke beleving centraal, met onder meer als leidraad het inspirerende boek "Mijn Fantastische Elastische Brein".
​
We gaan samen op ontdekkingsreis gaan door de wereld van overprikkeling bij kinderen. Je leert de subtiele signalen herkennen die wijzen op overprikkeling en praktische strategieën verkennen om dit te voorkomen. Met behulp van interactieve oefeningen, casestudies en creatieve activiteiten verwerf je een dieper inzicht in de behoeften van overprikkelde kinderbreinen en hoe jij als (onderwijs) professional een ondersteunende omgeving kunt creëren.
Van overprikkeling tot ontwikkeling
We gaan onderzoeken of er een directe link is tussen overprikkeling, executieve functies en het vermogen van een kind om te leren. En spoiler alert: die is er 😉.
Een overprikkeld kind kan zich moeilijker concentreren, informatie vasthouden en nieuwe concepten begrijpen, wat het leren ernstig kan belemmeren. Door te begrijpen hoe overprikkeling de executieve functies beïnvloedt, ga je als professional effectiever strategieën ontwikkelen om het leren en ontwikkelen van kinderen te ondersteunen.
​
Tijdens de workshop hanteer ik een dynamische en creatieve benadering om de relatie tussen overprikkeling, executieve functies en leren te verkennen. Ik leg ook een verdere link naar de beelddenkers en hoe deze vastlopen, overprikkeld geraken binnen het huidige onderwijssysteem.
​
Aan de hand van onder meer verhalen en creatieve werkvormen breng ik, en nadien jij naar de kinderen toe, de complexe concepten van overprikkeling en executieve functies over. Door middel van verhalen kunnen de kinderen zich identificeren met de personages en situaties, waardoor ze dieper begrip en inzicht krijgen in de onderliggende principes en hoe ze deze kunnen toepassen in de praktijk.
​
We zullen praktische/creatieve oefeningen en activiteiten doen jou als deelnemer actief betrekken bij het leerproces. Door actief deel te nemen aan deze activiteiten, verbreed je jouw begrip en ontwikkel je zelf ook nog een aantal (nieuwe) vaardigheden die je direct kunt toepassen in je werk met kinderen.
​
Door deze creatieve en interactieve benaderingen te combineren, kun je als deelnemer een dieper begrip ontwikkelen van hoe overprikkeling de executieve functies beïnvloedt en wat je kunt doen om effectieve strategieën te ontwikkelen om het leren van kinderen te ondersteunen.
